Гостем очередного подкаста ульяновского бизнес-коуча Анатолия Еленкина стал директор Симбирской гимназии «Дар» имени Александра Невского, победитель конкурса «Учитель года — 1994» Валерий Морозов. Базовый инженер механического завода, он руководил 40-й школой, уходил на восемь лет в недвижимость, а затем с нуля запустил проект частной православной гимназии. В интервью эксперты честно обсудили экономику альтернативного образования и то, как из вчерашних «раздолбаев» вырастают успешные студенты МГИМО и ИТМО.
Валерий Морозов рассказал, что идея открыть камерную школу родилась в партнерстве с учредителем компании «Дворцовый ряд» Михаилом Урясовым. Финансовый кризис 2008 года перекроил первоначальные планы, и проект перезапустили как классическую частную гимназию с бюджетом около миллиона рублей в месяц. В первый класс тогда набрали всего трех учеников, а сегодня здесь учатся 145 детей и за плечами коллектива уже семь выпусков.
— Первые годы на одного учителя приходилось по два с половиной ребенка. Сейчас в классах по 14–16 человек. Мы не тестируем детей на входе на умение читать или считать, но строго смотрим, нет ли у ребенка скрытой агрессии. Наша цель — повышенный гимназический уровень программ и создание психологически безопасных условий, поскольку мы наблюдаем колоссальную тревожность как у современных учеников, так и у их родителей, —рассказал Валерий Морозов.
За семь лет гимназия выпустила 68 абитуриентов, уехавших в ведущие вузы страны, включая МГИМО, ВШЭ и РАНХиГС. Проект принципиально не участвует в гостендерах, закупая продукты и готовя обеды самостоятельно. Обучение в первом классе сегодня обходится в 37 тыс. руб. в месяц (333 тыс. руб. за девять учебных месяцев), что обусловлено бизнес-просчетом себестоимости и примерно в два раза меньше расценок Самары или Москвы.
— Мы не зарабатываем здесь денег, нам хочется сделать хорошее дело. Но мы хотим дать России таких выпускников, за которых не будет стыдно. Меня до слез порадовала наша выпускница, закончившая вуз в Санкт-Петербурге. Она призналась, что благодаря школьным управленческим поединкам и диспутам уверенно чувствует себя в любой сложной аудитории и свободно спорит. Мы даем детям не просто сухие знания, а характер и самостоятельность, — подчеркнул Валерий Морозов в беседе с Анатолием Еленкиным.
Также в подкасте:
— Почему Валерий Морозов после триумфа на «Учителе года» ушел в сферу недвижимости;
— Из-за чего гимназия принципиально рассталась с ученицей за неуважение к культуре;
— Как устроена церковная служба в храме и зачем одиннадцатиклассники сами просятся в алтарники;
— Об ответе Морозова родителям, потребовавшим поставить скрытые камеры в классах;
— Почему пятибалльная система оценивания устарела и как внедрить 100-балльный ИТ-аудит знаний;
— Зачем на всероссийском уровне нужно срочно вернуть обязательную отработку для выпускников педвузов.
Наш канал в Макс, срочно подпишись!
