Рейтинг ульяновских школ. Выживут сильнейшие

Рейтинг городских школ составлен управлением образования мэрии Ульяновска в конце мая. В первой десятке оказались гимназии и лицеи, последние места заняли школы пригородной зоны и рабочих районов. На основе рейтинга мэрия примет решение об оптимизации школ. Эксперты предупреждают о субъективности и «пристрастности» рейтинга.

Начальник управления образования мэрии Ульяновска Людмила Соломенко поясняет, что рейтинг составляется регулярно, по итогам каждой учебной четверти чиновники оценивают в баллах более десятка показателей, в числе которых наполняемость школы, благоустройство пришкольной территории, охват горячим питанием, участие школьников в городских мероприятиях и олимпиадах, итоги ЕГЭ. «Решение об оптимизации школ будет приниматься на основе рейтинга, - говорит г-жа Соломенко. – Есть объективно непопулярные школы, куда родители не хотят вести своих детей». Ранее г-жа Соломенко заявляла о возможной оптимизации ряда городских школ. Окончательное решение принято пока о закрытии школы №60. На её базе будет создан детсад на 250 человек с ночным пребыванием.

Замдиректора лицея № 20 (первое место в рейтинге школ – прим. «Ульяновсконлайн») Оксана Мешкова считает рейтинг школ «вполне объективным»: «Результативность нашего образовательного учреждения говорит сама за себя. 98% учеников поступают в университеты. 12 наших учителей – победители президентского гранта. Много желающих учиться у нас. При этом нельзя сказать, что лицей только для избранных, детей элиты, здесь в основном учатся дети из простых рабочих семей».

По мнению директора школы № 7 (из последней десятки рейтинга школ – прим. «Ульяновсконлайн») Ирины Маллямовой, рейтинг - «лишь инструмент для закрытия «неугодных» школ»: «Честно говоря, мы игнорируем эти рейтинги. Нашу школу хотят закрыть вот уже10 лет. Видимо кому-то понадобилось помещение школы».

Народный учитель России Юрий Латышев указывает на определенную «пристрастность» рейтинга: «Всегда есть сомнения в объективности рейтинга. Хотя рейтинг сам по себе, конечно, нужен. Но почему-то во внимание принимаются одни показатели, а другие не учитываются вовсе. В этом рейтинге есть элемент субъективности. К тому же, на работу школы, её показатели напрямую влияет география, ее местоположение и социальная среда. Чем дальше от центра находится школа, чем беднее район, тем меньше шансов у школы занять высокие места в рейтинге».

Председатель областного клуба «Учитель года», проректор Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Раис Загидуллин отмечает, что гонка школ за рейтингом мешает учебному процессу: «Рейтинг складывается, в том числе, из количества мероприятий, в которых участвует школа. А это количество определяет мэрия. На мой взгляд, их количество избыточно. В результате школа вынуждена сильно «напрягаться», что мешает нормальному образовательному процессу».

Справка «Ульяновсконлайн»

Методика составления рейтинга: сотрудники управления образования мэрии Ульяновска оценивают по 100-балльной шкале более десятка показателей деятельности городских школ.

Основные показатели по которым оцениваются школы: наполняемость, благоустройство территории, приёмка, символика, работа лагерей, стоимость бучения 1 ребенка, нарушения законодательства, лицензирование мед.кабинетов, участие в социально значимых мероприятиях, работа в приоритетном нацпроекте «Образование», оснащенность библиотек, участие в олимпиадах, итоги полугодия, участие в ЕГЭ, использование ИТ, охват горячим питанием.

Баллы суммируются, и составляется итоговый рейтинг.

Текст: Сергей Красильников

Иллюстрация: www.eco-time.ru